Desde que conocimos la historia de Aniqa hemos ido descubriendo las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidades. Pensamos que la física es la única que les impide su inclusión en la sociedad. Sin embargo, la principal barrera a la que se enfrentan es la social.
Con esta campaña queremos defender la igualdad de derechos y oportunidades de las personas sordas, desde lo más básico hasta lo más amplio. Desde algo tan fundamental como nacer y ser tratado como un ser humano capaz de sentir, pensar, querer, expresar y contar con una identidad propia. Hasta el derecho de tener una educación e incluso una vocación.
Queremos generar conciencia en tres pilares fundamentales para la integración de las personas sordas (o con cualquier tipo de discapacidad):
- La sociedad: es la primera pared con la que se encuentran al cruzar la puerta de sus hogares. Esa sociedad la forman sus vecinos, las personas que les atienden en el supermercado o en un restaurante. Personas que un día les harán una entrevista de trabajo y quizás les valoren por cosas que no tengan nada que ver con sus habilidades para ese trabajo. La percepción de la sociedad es tan importante, que por esa razón creemos en el poder que puede tener el cine y la cultura en general. A través de películas como esta, de las proyecciones, los coloquios, las charlas o conferencias podemos llevar a las calles debates que nos hagan preguntarnos cómo nos relacionamos con las personas con discapacidad y qué podemos hacer para cambiar la situación.
- La educación: El sistema educativo debe apoyar y promover programas de enseñanza y formación de profesorado en lengua de signos. La integración de personas con discapacidad en las escuelas normaliza su percepción por parte de otros niños, por tanto estamos contribuyendo no solo a su formación académica sino a su posibilidad de crecer y establecer lazos afectivos con otras personas (con discapacidad o no) desde muy pequeños.
- El núcleo familiar: Para nosotras es muy importante integrar de manera activa a los padres en esta campaña. Concienciarles sobre la importancia de creer en sus hijos, en sus capacidades y hacerles saber de todas las posibilidades que existen a su alcance para educarles e integrarles con igualdad en la sociedad. Su apoyo es clave en el crecimiento personal, emocional e intelectual de sus hijos.
Nuestro radio de acción comienza en Pakistán, pero posteriormente queremos ampliarlo a la diáspora y al resto del mundo.
La historia de Aniqa transcurre en un lugar remoto y específico, pero los problemas que denuncia y visibiliza trascienden lo local.

Proyección y coloquio en el International Mendi Film Festival, Bilbao. /// Marta Gómez (co-directora), Sara Blanco (productora), Paula Iglesias (co-directora), Aniqa bano.
SINOPSIS: En plena cordillera del Karakórum, en Pakistán, Aniqa Bano da a luz a una niña sorda, Narjis. Hasta entonces desconocía no solo el rechazo y estigma hacia estas niñas, sino su propia existencia, ya que permanecían ocultas por la vergüenza de sus familias. Dieciséis años después, Narjis lee los diarios de su madre donde narra los obstáculos, tanto personales como sociales, que ha debido superar por querer defender la dignidad y derechos de un colectivo que llevaba siglos condenado a no poder tener una vida plena. Madre e hija nos conducen por un viaje a través de la región de Baltistán, donde Aniqa ha construído una escuela y hogar para personas sordas. Allí no solo reciben educación y respeto, sino que descubren un mundo de posibilidades y derechos a los que también pueden aspirar. Esta historia nos habla de un compromiso, de cómo la integración e igualdad de oportunidades para todas las personas suponen un beneficio directo para la convivencia de la sociedad. Aniqa no sólo ha luchado por los derechos de sus hijas, sino que lo ha hecho por todas las hijas de su comunidad y de manera desinteresada.
Flying Hands cuenta con el apoyo de Filmpact! para la recaudación de fondos y la estrategia de impacto. Estamos creando juntas una campaña para acabar con los prejuicios y ampliar las oportunidades educativas y laborales de la comunidad sorda de Pakistán y otros países.
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